Strukturierung - Lernen - Akademie

        

Besonders für Menschen aus den sog. Spektrumsstörungen Autismus und ADHS ist das Thema Strukturen von großer Bedeutung. Jedoch finden sich auch außerhalb der o.g. Diagnosebilder genug Kinder, Jugendliche und Ewachsene, die Hilfen bei der Strukturierung ihres Alltags benötigen.

Für Kinder und Jugendliche kommt hinzu, dass sie von Eltern, Erziehern und Pädagogen, die ihnen beim Lernen und Größerwerden helfen, besondere Hilfestellungen benötigen. In einer strukturierten Umgebung, einem geordnetem Lebensumfeld lernt es sich für Menschen mit dem Problem, sich und ihre Umwelt zu organisieren und strukturieren, wesentlich besser.

Unser Praxistag soll allen, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten, besonders natürlich Eltern, Erziehern und Pädagogen, dabei helfen, diese äußere Strukturierung aufzubauen. Als Lernhilfe und als Lebenshilfe.